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睿智湖畔

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做一名好老师,带一批好学生
作者:升学部 刘清华    发布时间: 2019-12-13 09:43:57    浏览量:
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做一名好老师,带出一批好学生,向祖国母亲70华诞献礼。

特别喜欢陶行知先生的那句话:“捧得一颗心来,不带半根草去。”我是一名拥有25年教龄的普通老师,我的任教经历可以分为两个阶段,以2014年为界,之前在惠民从事初中语文教学工作,同时担任班主任,之后来到了滨州市技术学院,在升学部从事同样的工作。

曾经的义务教育,让我享受了为人师的骄傲,我有一批好学生。最得意的晓斐,那个因为家庭的变故而突然间变得说话不太利索的男孩,从入学第一天妈妈就拜托我关注的孩子,三年后以全县第一名的成绩考入北中。妈妈送我一幅十字绣,绣的是一朵花由含苞到绽放的过程。又是三年,孩子考上了清华大学。十几年了,妈妈每年教师节都会给我发来短信,感谢老师对孩子的培养。其实我真的没做什么,是孩子本身的素质太好,我只是有空就和他说说话。

2014年加入职业教育的行列,它带给我的不仅是工作单位的变化,更主要的是心理上的巨大落差。还记得来到学院的第一项工作就是给学生做入学监考。

走进考。巫由献鸥髦肿耸频难。更奇葩的是,开考了,有的同学竟然说没有笔!还有一个考生感冒了,擤了一地的卫生纸。我的天哪,我简直要崩溃了!但是我努力地克制,长舒一口气,平抚一下自己的心跳,告诉自己这可能就是职教的现状。当然,我也知道,这不是孩子的错,是义务教育没有关注到每一个孩子的成长。我要做的是踏上新征程,开启新篇章,为了这些曾经被遗忘的孩子。

接下来,我被安排到了升学部,这是一个培养学生考大学的部门,这里的学生被公认为是全院最好的。但是上第一节课我还是感觉有些不太舒服,学生的课桌上除了一本教材外,别无他物,我问他们本子呢?没买到,词典呢?他们笑。我叹息,还没开始,我就想放弃了。但是,想起家长们报到时那一双双渴求的眼神,那一句句恳求的话语,我告诉自己必须坚持。家长们可能是抱着最后的一线希望,才把孩子送到了我们这里。他们承受着社会对职业教育不认同的巨大压力,为了孩子将来能有一个依靠,他们把孩子交给了我们。我有责任把孩子培养好,为了家长的这份信任,我也必须干好,我要告诉那些对我们有偏见的人——职业教育也可以培养出好学生,培养出社会的有用人才。

英国思想家培根说“习惯是一种顽强而巨大的力量,他可以主宰人生。”为了家长们的那份渴望和嘱托,我着手工作。第一要务,便是培养学生良好的习惯。从生活习惯的打扫好卫生,整理好床铺,不说脏话,见了老师问好,随手捡起地上的一片垃圾,到学习习惯,上课提前5分钟到教室,整理好自己的学习用品,认真听讲,下课按时写作业等,一遍又一遍地嘱咐。其实,我们的学生并不笨,例如新接触的专业课《机械制图》《CAD》等课程,他们很感兴趣,学得也特别快,尤其是他们的动手能力特别强,焊接电路板,各个做得漂亮。可就是忘得太快。主要是太懒,课下不复习。梁启超说“万恶懒为首”,懒,是我们学生的最大顽疾。因为懒于动脑,不愿积累,所以学过的知识几天后又成了全新的。为此,我让他们写周记《我进步了》,周末总结自己一周的收获,对自己做出积极评价,然后,我开班会对写得好的进行表扬。如此双向评价,学生学习的积极性高了,自信心也增强了,我的工作热情也被激发了。

为了孩子们有更快的进步,我进一步想办法。上课没有笔记本,我就让他们把笔记写在书上,把常用的知识点写在课本的封皮上。不会写作文,我就给他们找例文仿写,或者干脆我给他们写范文,让他们照葫芦画瓢。他们没有读书的习惯,不会写读书笔记,我就拿出上课的时间,和他们一起读,教给他们什么叫好段落,怎样赏析语言,写感悟。就这样,一天天,一月月,他们的书上记满了密密麻麻的文字,写的作文开始在系报上发表,读书笔记也在学院举办的比赛中获得了一等奖。看着他们这些许的变化,我倍感欣慰。孩子们给我带来的喜悦,我把它发到家长群里,家长们纷纷点赞,表达对老师的感激之情。有的家长还说这是孩子第一次得奖状。我们的家长很容易满足,虽然把孩子送到了升学班,其实他们对孩子是否能考上大学并没有奢望,有的连春考是什么都不知道,他们只是希望孩子在这里能安安稳稳的,不学坏。没有了工作上的压力,我干得更起劲了。

立德树人是教育的根本任务,中共中央关于深化教育改革的第一条便是“坚持立德树人,着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。“德”在《论语》中多次被提到,它代表着君子、圣人所拥有的良好品质。而对于中职生的教育,更应当从德入手,培养他们良好的品质。而德之首当属爱国。我们的学生因为初中历史知识的欠缺,他们对民族的变迁没有清晰的脉络,对祖国七十年艰苦卓绝的奋斗历程也没有完整的认识,加之他们又没有看新闻的习惯,所以对新时代中国的发展他们也是知之甚少。为此,我利用上课前,利用班会,给他们讲“一带一路”,讲“G20峰会”,讲中美贸易,讲华为的崛起,和他们观看时代楷模发布会,感受祖国日新月异的变化,体会时代楷模爱国奉献的品质,从而提高他们的民族自信力,提升他们的民族自豪感。看着他们在随笔本上写下的一句句自豪与幸福,我知道我的目的达到了。

由大到。一菇岷媳景嗲榭,给同学们提出了“诚信、向善、担当”的要求,作为班训固定下来,要求学生每日诵读,铭记于心。我们的学生,大都是一身的毛。铱次侍獗冉掀,对同学要求比较苛刻,严于律人,宽以待己。谁暴露了弱点,大家不是一起帮助他,而是唏嘘嘲笑。我们班小瑞同学是学生会主席,对待工作积极主动,干得有板有眼,但是同学们看不到,看到的是他在老师面前装优秀,同学们很不喜欢他。为此,我开班会引导孩子们怎样正确地看待一个人,不要总是瞅着别人的脚后跟,那样自己就变矮了,眼睛要往上看,多注意别人的优点,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,要用全面的、发展的眼光看待别人,只有这样,自己才会越来越优秀。我还给他们讲《三个木桶》的故事,鼓励他们做内心装满美酒的木桶,用自我内涵提升自己的价值。在一次次的班会中,我带领着孩子们走向有德之路。

良好的习惯成就美好的品德,美好的品德引领美好的人生。办公室冰冰老师说,我班的孩子特别有礼貌,娟娟老师说,我班的孩子学习状态越来越好了,梅梅主任说,明年春考的希望就在我们班了,毛毛老师说,自从当上了班主任,我全身都在发光。我喜欢毛毛的这句话,我愿意做一个有光的人,像海上的灯塔,为夜航的船指路。

作为一名职教老师,我要用优秀的传统文化引领学生,用祖国70年的壮丽历程激励学生,用我的责任,我的信心,我的工作,感染学生。可能我的光还很微弱,但我愿意为他们尽量减少黑暗中的摸索。

关键是,职业教育迎来了它发展的春天。2019年的中央政府工作报告指出,改革完善高职院校考试招生办法,鼓励更多人报考,今年大规模扩招100万人。我想,在国家大力发展职业教育的当下,人们对职业教育的态度也会发生变化,我们职教人的底气会更足。

习总书记说,青春是用来奋斗的,幸福是奋斗出来的。虽然我已不再年轻,但我依然热爱着教育这片热土,我愿用我的激情和热血把我的学生培养成“笃学精技,明德忠职”的新时代职教生,为建设新时代的大厦添砖加瓦。我愿做一名好的职教老师,带出一批对社会有用的好学生,向祖国母亲70华诞献礼。

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